李和平还就教师教育合作委员会2014年的工作进行了指导,我校教师教育专业建设质量和人才培养质量不断提高

 教育新闻     |      2020-01-23

6月14日,安徽省高等院校教师教育合作委员会第二次年会在我校召开。省教育厅高教处处长储常连到会讲话,教师教育合作委员会19所成员高校分管教学副校长或教务处处长出席会议。我校党委副书记、院长吴【新闻中心讯】

2013年12月23日,安徽省高等院校教师教育合作委员会第四次年会在阜阳阜阳师范学院隆重召开。阜阳市人民政府副市长黄珍到会祝贺并致辞。省教育厅副厅长李和平、高教处副处长梁祥君应邀出席会议。全省19所举办有教【新闻中心讯】

2012年12月30日,安徽省高等院校教师教育合作委员会第三次年会在安庆师范学院召开,会议的主题是“教师教育专业建设与质量提升”。省教育厅厅长程艺、副厅长李和平、总督学李明阳、安庆市市长虞爱华及教育厅高教【新闻中心讯】

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  2013年12月23日,安徽省高等院校教师教育合作委员会第四次年会在阜阳师范学院隆重召开。阜阳市人民政府副市长黄珍到会祝贺并致辞。省教育厅副厅长李和平、高教处副处长梁祥君应邀出席会议。全省19所举办有教师教育专业的高校校长或党委书记、副校长和教务处处长齐聚阜阳共谋教师教育发展大计,共绘卓越教师培养蓝图。

  2012年12月30日,安徽省高等院校教师教育合作委员会第三次年会在安庆师范学院召开,会议的主题是“教师教育专业建设与质量提升”。省教育厅厅长程艺、副厅长李和平、总督学李明阳、安庆市市长虞爱华及教育厅高教处等有关同志出席了会议。院长吴海涛,副院长刘学忠,教务处副处长王健一行参加了会议。会议由年会轮值主席单位安庆师范学院党委书记何小祥、院长朱士群分别主持。

365bet亚洲版官网 ,6月14日,安徽省高等院校教师教育合作委员会第二次年会在我校召开。省教育厅高教处处长储常连到会讲话,教师教育合作委员会19所成员高校分管教学副校长或教务处处长出席会议。我校党委副书记、院长吴海涛,教务处处长王绍峰、副处长余宏亮参加会议。会议由省教师教育合作委员会轮值秘书长、淮北师范大学教务处处长李福华主持。

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  会上,省教育工委书记、教育厅厅长程艺在讲话中指出,要探索建构开放、灵活的教师教育体系,建立健全教师教育专业认证标准,推动专业结构调整与布局优化,着力培养适应经济社会发展需要的高素质教师。教育厅副厅长李和平分析了当前我省教师教育培养中存在的突出问题,提出今后一个时期教师教育专业建设与质量提升的基本方向。省教育厅总督学李明阳传达了全国教师工作会议精神,并对当前高师教育与基础教育互动改革提出建议性意见。

吴海涛院长在致辞中对参加本次教师教育合作委员会的领导和专家表示热烈欢迎,简要介绍了我校办学历程和办学特色,希望通过本次会议推动教师教育工作再上新台阶。

  本次会议以“卓越教师培养”为主题。会议分两个阶段进行,年会第一阶段开幕式由学校党委书记周建华主持,本次年会轮值主席、阜阳师范学院院长吴海涛致辞。

  在会议交流阶段,吴海涛作了《探索基于<标准>的教师教育专业建设与质量提升之路》的专题报告,重点介绍了我校近年来在教师教育专业建设与人才培养工作中的做法和下一步学校如何进一步提升教师教育专业的改革举措。吴海涛在报告中指出,为贯彻落实国家中长期教育改革与发展规划纲要精神,2011年教育部先后出台了一系列标准文件,我校及时启动了“人才培养模式改革”主题年活动,全面展开新一轮人才培养方案修订工作,着力培养师范生教育教学能力,始终坚守集中实习制度,强力推进高师教育与基础教育的良性互动,我校教师教育专业建设质量和人才培养质量不断提高。在今后一个时期,学校将在继续保持教师教育专业办学优势的基础上,依托省级卓越中小学教师培养计划,积极推动人才培养模式改革,切实强化师资队伍建设,优化专业课程结构,完善实践教学体系,探索专业评估制度,不断提升师范生培养质量。会上,吴海涛还就本次会议确定我校为2013年第四次年会承办单位,代表学校作了表态讲话。

各成员单位围绕贯彻落实省高校教学工作会议精神、教师教育课程标准实施计划、教师教育课程改革经验等会议主题进行了深入交流和探讨。

  吴海涛在致辞中说,长期以来,我校坚持以师范为本、以学生为本,致力于深入推进教师教育人才培养模式改革,巩固和弘扬教师教育“实践育人”办学特色,高度重视师范生专业技能训练,不断提升教师教育专业人才培养质量。他说,我校积极探索卓越教师培养的新模式、新方法、新路径,提出了“教师教育精品化战略”和“教师教育接地气行动”,主动探索建立高校与地方政府、中小学联合培养教师的新机制。他期待,通过这次会议与联盟高校深入交流,共同研讨推进教师培养模式改革。

  本次年会上,安徽省教师教育合作委员会常任主席单位安徽师范大学校长王伦回顾了联盟一年来的主要工作并提出了下一年度的工作设想,与会学校代表进行了研讨交流。(教务处)

高教处处长储常连从三个方面作了指导讲话:一是要深入贯彻落实省高校教学工作会议精神。坚定走“地方性、应用型、合作式、一体化”的具有安徽特色的地方高校发展道路;坚持实施“质量工程、改革工程”两大工程项目;牢固确立“教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学建设的优先地位”;坚定“科学定位、分类指导、多元发展、特色办学”的发展方针;深入研究并推广应用型高等教育质量审核评估的“五个度”。二是要切实加强教师教育专业建设。教师教育专业存在规模大、资源少、质量低、结构偏、布点多等问题,专业对口就业比例偏低。教师教育专业的发展要“科学定位、各安其位,压缩规模、精品培养,加强实践、提升技能,强化标准、严格认证,开发新课程、实现资源共享。”三是各成员单位要加强宣传,不断扩大教师教育合作委员会的影响力,要进一步深化在专业、课程、师资、学生等各方面的深度合作,充分发挥教师教育合作委员会的引领和指导作用,全面提高我省教师教育专业人才培养质量。(教务处 范小虎)

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  会议第二阶段,吴海涛主持会议。针对我省教师教育专业结构不合理、条件不优越、培养特色不明显等问题,下一步该如何来办我省教师教育专业,李和平提出要以十八届三中全会精神为指导,全面深化教师教育专业改革。一是要高度重视卓越教师教育的教师培养问题,全面提升教师队伍能力和水平;二是切实优化结构,正确处理好教师教育培养规模与层次的关系;三是加强资源管理,实现优质课程资源共建共享;四是改善实践条件,全面加强学生实践技能训练;五是加大投入与保障,切实彰显教师教育办学特色。李和平还就教师教育合作委员会2014年的工作进行了指导,为联盟高校做好今后工作指明了方向。

  会上,安徽省高等院校教师教育合作委员会常任主席、安徽师范大学校长王伦从代拟我省教师教育改革文件、开展中小学教师资格考试面试考官遴选与培训、实施联盟内高校质量工程项目建设、起草教师教育专业认证试点工作实施办法、组织第四届师范生技能竞赛等六个方面简要回顾了联盟2013年度工作,并从教师教育专业认证试点、创新内部运行机制、构建联盟高校信息员制度和优化联盟高校优质课程资源共享等四个方面提出了2014年工作设想。

  根据会议安排,淮南师范学院院长曹杰旺、合肥师范学院副院长吴昕春、阜阳师范学院副院长刘学忠分别作了交流发言,联盟秘书长、安徽师范大学教务处处长朱家存就教师教育专业认证试点工作实施办法做了详细解读。

  据悉,安徽省高等院校教师教育合作委员会第五次年会将在合肥师范学院召开。(通讯员:房厚信)