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 思想理论     |      2020-01-23

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艺术学院学习实践科学发展观系列讲座于3月9日拉开序幕。公共事务学院教授、党委宣传部副部长徐进功应邀到学院为师生作系列讲座第一讲:深刻理解科学发展观的历史地位、科学内涵和根本要求。 徐进功教授运用大量详实的数据,深入浅出地论述了科学发展观提出的历史背景和地位、科学发展观的科学内涵、根本要求、理论贡献和实践价值等四个方面,深奥的理论被徐教授诠释得浅显易懂、生动有趣。他用几个关键词,即“发展”、“以人为本”、“全面协调可持续”、“统筹兼顾”来归纳十七大报告中有关“科学发展观”的主要内容。他认为,“科学发展观”的历史背景,主要是为了适应经济社会发展新阶段的需要,把握好发展这个时代主题和执政兴国的第一要务,指导并解决经济发展面临的突出矛盾和问题。他同时指出,“科学发展才是硬道理”,要“以人为本”,要“统筹兼顾”,对师生来说,他认为,应充分认识可持续发展的紧迫性和重要性,通过重视人才培养、优化资源配置、完善管理制度等措施,努力创建学院、学校团结一致、和谐进步的良好氛围。 讲座结束后,学院党委书记林公明作总结发言,他说,认真开展深入学习实践科学发展观活动是今年院党委工作的首要任务,也是党建的一项重要内容。我们要把开展学习实践活动同推进学院事业发展相结合,同破解工作中的难题、进一步抓工作落实相结合。他要求学院师生思想上要高度重视,结合个人工作、学习实际认真抓好思想政治学习,将自觉学习与讲座交流相结合促进党员的理论素质提升,发挥党员先锋模范作用。 讲座现场座无虚席,学院的退休党员也专程到场聆听报告,大家认真做了笔记,并纷纷表示,讲座带来的收获很大,学习科学发展观理论,最重要的是在思想上要有比较深的认识,并且还要结合自身实际落实到具体的行动上。学院下阶段将分期邀请思想政治、行政管理等方面的专家到学院作专题讲座。

3月19日晚八点整,校党委宣传部副部长、公共事务学院徐进功教授在克立楼报告厅为后勤集团作了深入学习实践科学发展观活动的辅导报告,后勤集团总经理谢银辉、党总支书记叶鹏飞、后勤集团学习实践活动领导小组成员、全体党员、入党积极分子、集团二级管理骨干以上人员、首届职代会代表、民主党派人士以及工作组人员参加了辅导报告。辅导报告由后勤集团总经理谢银辉主持。 徐进功教授首先传达了中央关于开展学习科学发展观活动的总体要求,即“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”和“三个着力”,即“着力转变影响科学发展的思想观念;着力构建和完善影响科学发展的机制、体制;着力解决科学发展当中的突出问题”。紧接着,徐教授运用了大量详实的数据,结合中外社会形态和公民意识的差异从四个方面全面深入地论述了学习科学发展观的必要性和重要意义,即科学发展观提出的历史背景和历史地位,科学内涵,根本要求,理论贡献和实践价值。徐教授指出,发展是科学发展观的第一要义,以人为本是科学发展观的核心、全面协调可持续发展是其基本要求、统筹兼顾是其根本方法。为后勤员工清晰解读了科学发展观的深刻内涵。在新的历史时期深入贯彻、学习科学发展观,不仅要求党员同志始终坚持“一个中心、两个基本点”,积极构建社会主义和谐社会,持续深化改革开放,更要求党员同志切实加强和改进党的建设,使科学发展观在政治、社会、发展动力和组织等方面得到有力的贯彻落实。 徐进功教授的讲座深入浅出、言简意赅,既有一定的理论高度,又密切结合后勤的工作实际,对广大后勤员工把科学发展观的内涵运用到实际工作中、促进后勤集团各项服务保障工作取得更大的实效有着重要的指导作用。 该讲座是后勤集团学习实践科学发展观的第一场辅导讲座,后勤集团近期还将开展内容丰富的实践活动,以促进后勤集团全体员工对科学发展观的内涵、精神实质和根本要求的理解和掌握,提升全体员工的思想认识水平。

3月底以来,我校上下掀起了深入学习实践科学发展观活动热潮。为全面、准确地理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,推动学习实践活动深入开展,我校邀请厦门大学党委宣传部副部长徐进功教授在陈祖昌大礼堂做题为“深刻理解科学发展观的历史地位、科学内涵和根本要求”的辅导报告。校领导黄子杰、张舟、王炳庆、林华东、王晓东,学校全体党员及部分入党积极分子共1300多人听取了报告。报告会由校党委副书记张舟主持.徐进功教授运用大量详实的数据和例证,深入浅出地论述了科学发展观提出的历史背景和地位、科学发展观的科学内涵、根本要求、理论贡献和实践价值等四个方面,深奥的理论被徐教授诠释得浅显易懂、生动有趣。他用几个关键词,即“发展”、“以人为本”、“全面协调可持续”、“统筹兼顾”来归纳十七大报告中有关“科学发展观”的主要内容。他认为,“科学发展观”的历史背景,主要是为了适应经济社会发展新阶段的需要,把握好发展这个时代主题和执政兴国的第一要务,指导并解决经济发展面临的突出矛盾和问题。他同时指出,“科学发展才是硬道理”,要“以人为本”,要“统筹兼顾”,对师生来说,他认为,应充分认识可持续发展的紧迫性和重要性,通过重视人才培养、优化资源配置、完善管理制度等措施,努力创建学院、学校团结一致、和谐进步的良好氛围。徐进功教授是厦门大学公共事务学院教授,厦门大学党委宣传部副部长,厦门市干部培训师资库专家,主要从事党史党建和马克思主义意识形态的教学与研究工作,近年来在《马克思主义与现实》、《江汉论坛》、《中国社会经济史研究》、《华人华侨历史研究》、《思想理论教育导刊》、《厦门大学学报》等全国核心刊物发表论文数十篇,主持多项省部级重大课题研究,在省内外作十七大辅导报告、新农村建设、和谐社会构建、科学发展观等时政报告近百场,在社会上产生较大的影响。(实践办宣传组)